步骤/方法：

 

    1 反馈法：这是一种让儿童通过听觉反馈来逐步改善自己声音状况的方法，首先通过录音机将儿童异常的声音录放下来，放给儿童听，要求分辨自己的声音也正常，声音的差别，从而帮助他认识自己的问题，自觉地克服声音障碍。

 

    2 咀嚼法：让儿童面对镜子张大嘴，想象嘴里有满口的食物，或发给儿童一些那嚼的食物有口香糖，让孩子咀嚼2到5分钟，这种方法可以促进声带大小的调节及自由闭合，部分矫正因机能过度而声带发生病变时的发声。

 

    3 目标发生法：首先教给儿童发声的方法以及声音的优势标准，然后由儿童试着发出一系列的声音，从中找出符合声音优劣标准的最佳声音，整个过程加以录音，一旦找到了目标声音要求，合同立即反复遍听，并及时练习，不断的修正改进，直到不需要听觉反馈，而能自如地发出目标声音为止。

 

    注意事项：

 

    其实孩子的语言障碍矫正方法有很多种，这就需要家长们多些耐心来进行，让孩子及时的改善语言障碍，让他们通过矫正来进行，接受有效的发音，及时地恢复它们的发音情况。