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多动症儿童的学习怎么样呢

   多动症儿童注意力不集中,感知障碍大,影响学习效果。对于多动症儿童的研究,让我们请专家详细谈谈多动症儿童的研究。

  多动症儿童注意力难以集中,干什么事情总是半途而废。多动症患儿进小学后,在课堂上症状表现更为明显,坐在教室里总是东张西望,心不在焉,集中注意听讲的时间很短,他们无论是看连环画或看电视,都只能安坐片刻,便要站起来走动。虽然多动症儿童的智力大多正常或接近正常,但多动症儿童的学习成绩却普遍很差。
 
  多动症儿童由于他们上课、做作业都不能集中注意,情绪容易波动,这就严重影响了多动症儿童的学习效果。
 
  感知觉方面的一些障碍也会导致一些多动症儿童的学习困难,如视-听转换障碍会使患儿阅读困难,而空间位置知觉障碍和左右辨别不能,会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。写字、画画、手工等学习活动也会受到这些感知障碍的严重影响,留级生中多动症患儿占了相当的比例。
 
  多动症儿童的学习与疾病有关,严重的疾病导致他们学习困难。如果您还有其他问题,请咨询我们的在线专家。

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