儿童多动症是发生于儿童时期（多在 3岁左右），与同龄儿童相比，表现为同时有明显注意集中困难、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征。症状发生在各种场合（如家里、学校和诊室），男童明显多于女童。
　　一、症状标准：
　　1.注意障碍：至少有下列 4项：
　　1)学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望；
　　2)上课很不专心听讲，常东张西望或发呆；
　　3)做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错；
　　4)不注意细节，在做作业或其它活动中常常出现粗心大意的错误；
　　5)经常丢失或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏很乱）；
　　6)难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动等；
　　7)做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事；
　　8)与他说话时，常常心不在焉，似听非听；
　　9)在日常活动中常常丢三拉四；
　　2.多动：至少有下列 4项：
　　1)需要静坐的场合难于静坐，常常动个不停，或在座位上扭来扭去；
　　2)上课时常做小动作，或玩东西，或与同学讲悄悄话；
　　3)经常话多，好插嘴，别人问话未完就抢着回答；
　　4)常常十分喧闹，不能安静地玩耍；
　　5)难以遵守集体活动的秩序和纪律，如：游戏时抢着上场，不能等待；
　　6)常常干扰他人的活动；
　　7)好与小朋友打逗，易与同学发生纠纷，常不受同伴的欢迎；
　　8)容易兴奋和冲动，有一些过火的行为；
　　9)常在不适当的场合奔跑或登高爬梯，好冒险，易出事故。
　　二、严重标准：对社会功能（如学业成绩、人际关系等）产生不良影响。
　　三、病程标准：起病于 7岁前（多在 3岁左右），符合症状标准和严重标准至少已 6个月。
　　四、排除标准：排除精神发育迟滞、广泛性发育障碍、情绪障碍，或其它精神疾病。