儿童多动症，或称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间短暂，不分场合的活动过多、情绪易冲动等，并常伴有认知障碍和学习困难。具体来说，儿童多动症的表现包括以下几个方面：

　　1、注意力缺陷：患儿很难长时间集中注意力，容易受到外界干扰而分心。患儿在听课、做作业或其他活动时常常无法持久，往往一项活动还没完成就又去做另一项活动。他们可能经常丢失东西，或者忘记日常的活动安排。

　　2、活动过多：患儿经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着。他们在座位上扭来扭去，在教室或其他需要保持安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。他们难以从事安静的活动或游戏，常常一刻不停。

　　3、冲动行为：患儿常常表现出冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事。他们常常打断或插话别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答。他们不能耐心地排队等候，或者在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换上场。

　　4、学习困难：由于注意障碍和多动影响了患儿在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。

　　5、品行障碍：注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

　　6、神经系统发育异常：患儿的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患儿伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

　　如果家长发现孩子有上述表现，应及时带孩子去医院就诊，以便得到专业的诊断和治疗。